Wijzer in executieve functies voor groep 1 t/m 8

Wijzer in executieve functies; spelletjes om executieve functies te trainen en te versterken bij kinderen.


Wijzer in executieve functies

Heb jij kinderen in jouw klas die moeite hebben met plannen of het opstarten van een taak? Of kinderen die vaak impulsief reageren of moeilijk kunnen omgaan met uitgestelde aandacht? Dan is deze kaartenset misschien ook iets voor jou. Voor mijn eigen school bestelde ik onlangs de kaarten “Wijzer in executieve functies” bij uitgeverij Pica. De wijzer in executieve functies is ontwikkeld door onderwijsadviesbureau Zien in de klas! Er zijn twee verschillende versies; voor groep 1-4 en voor groep 5-8. Het is een praktisch hulpmiddel dat preventief in iedere klas kan worden ingezet. Je traint de executieve functies zodat het gedrag van de kinderen verbetert.


Inhoud

In iedere box zit een handleiding wijzer in executieve functies, 1 kijkkaart en 35 spelletjes kaarten.

De handleiding start met een stukje theorie. Wat zijn executieve functies? En waarom is een goede ontwikkeling hiervan zo belangrijk? Misschien nog wel belangrijker dan cognitieve capaciteiten. Globale kennis van executieve functies is nodig om vervolgens opvallende dingen te kunnen signaleren. Het is ook belangrijk om te weten dat er bij alles wat je doet een samenwerking nodig is tussen de verschillende executieve functies, dus dat je bijna nooit enkel en alleen één functie gebruikt.

In de handleiding worden bij elke executieve functie verschillende punten genoemd die je in de klas kunt zien bij kinderen die hier moeite mee hebben. Daarnaast worden er tips gegeven die je kunt gebruiken om deze executieve functie te versterken.

Met wijzer in executieve functies trainen kinderen hun executieve functies op een speelse manier. De spelletjes zijn allemaal direct in te zetten in de praktijk. Ze vragen weinig voorbereiding. Elk spelletje is gekoppeld aan een executieve functie. Daarnaast kun je als leerkracht bij elk spel gebruik maken van de “kijkkaart”, hierop staan vragen die bruikbaar zijn voor signalering.

Hoe speel je het?

Wil je starten met deze spelletjes, lees dan eerst de beknopte handleiding. Daarna kun je de voorbeeldles geven die je kunt downloaden op de site van Zien in de klas. In deze voorbeeldles worden alle executieve functies uitgelegd aan de hand van een metafoor; het besturen van een boot. Deze metaforen komen ook op elk spelkaartje weer terug.  De spelletjes kun je op verschillende momenten inzetten, bijvoorbeeld als energizer tussen de lessen door.  Het enige wat je hoeft te doen is het voorbereidingskaartje te lezen. Tijdens het spelen van het spel kun je als leerkracht observeren met behulp van de vier kijkvragen op de kijkkaart.

Er is geen vaste volgorde. Op de voorkant van de kaart staat de uitleg van de executieve functie, op de achterkant staat het spel duidelijk uitgelegd.


Je bestelt de Wijzer in executieve functies voor €24,90 bij Uitgeverij Pica.

Op Zien in de klas kun je nog verschillende materialen downloaden die bruikbaar zijn bij het werken met deze spellen in de klas.

Speel je vaardig; executieve functies ontwikkelen met spellen

Speel je vaardig; een praktisch boek om executieve functies te ontwikkelen met behulp van spellen.


Boek; Speel je vaardig

Heidi van der Westerlaken-Vriens is de schrijfster van het boek Speel je vaardig. Zij is leerkracht in het basisonderwijs en gespecialiseerd in talentontwikkeling en hoogbegaafdheid. Ik mocht haar mooie boek bekijken en hier een review over schrijven. Dit boek is bruikbaar voor iedereen die wil werken aan de ontwikkeling van executieve functies met behulp van spellen. Of je nu leerkracht bent of ouder. In het boek staan tientallen spellen die je kunt gebruiken in de klas of thuis.


Wat zijn executieve functies nu eigenlijk?

Het boek begint met een klein stukje theorie. Executieve functies zijn de vaardigheden die nodig zijn om te leren.  Richard Guare en Peg Dawson (2010) onderscheiden daarbij de gedragsvaardigheden en de denkvaardigheden.  De gedragsvaardigheden zijn ; respons-inhibitie, emotieregulatie, volgehouden aandacht, taakinitiatie, flexibiliteit en doelgericht gedrag.

De denkvaardigheden zijn; planning/prioritering, organisatie, werkgeheugen, timemanagement en metacognitie.

Het is voor iedereen belangrijk dat onze executieve functies voldoende zijn ontwikkeld om te kunnen functioneren in de maatschappij. Helaas is dat alleen niet altijd zo, daarom is het belangrijk om deze vaardigheden te trainen. Een werkwijze om aan deze vaardigheden te werken kan zijn door gebruik te maken van spellen. Kinderen vinden dit leuk om te doen en hebben vaak niet in de gaten dat ze aan het leren zijn. Als leerkracht kun je met het kind de terugkoppeling maken van het dagelijkse schoolwerk naar het spel. Bijvoorbeeld; weet je nog hoe je dat toen hebt aangepakt bij het spel? Hoe heb je toen doorgezet?


Heel veel Spellen

Door het spelen van spelletjes wordt er aan heel veel executieve functies gewerkt; kinderen moeten flexibel zijn, ze moeten een plan bedenken, ze moeten om kunnen gaan met emoties, op de beurt kunnen wachten, tegen hun verlies kunnen etc. Kinderen die veel spellen spelen zullen hun gedrags- en denkvaardigheden beter ontwikkelen dan kinderen die zelden tot nooit spelletjes spelen.

Wanneer je als leerkracht spellen gaat inzetten om te werken aan de executieve functies is het belangrijk dat je dit ook kunt begeleiden. Veel spellen kunnen zelfstandig gespeeld worden, maar het is belangrijk om met het kind in gesprek te gaan en te evalueren op het proces. In het boek zijn ook signalerings- en  registratiebladen opgenomen om dit bij te houden. Samen met het kind kun je deze bladen invullen en doelgericht aan één vaardigheid werken. Oudere kinderen kunnen het blad zelf invullen. Ook zijn er richtvragen opgenomen voor het gesprek dat je met de leerling voert.

De spellen in het boek zijn opgedeeld in vier categorieën; logische denkspellen voor 1 speler, strategische denkspellen, coöperatieve spellen en reactiespellen. In elke categorie staan spellen voor ieder leeftijd. De meeste spellen zijn oplopend in moeilijkheidsgraad en daardoor al snel te spelen.

Mijn mening

Het eerste wat ik dacht was; had ik dit boek maar toen ik mijn Meesterstuk schreef voor de Master SEN opleiding in 2013. Ik ben toen bezig geweest met het inrichten van het kleuterleerplein op onze school. Een leerplein met uitdagende materialen voor slimme kleuters. De smart games waren toen echt favoriet. Ook in mijn groep 4 vorig jaar zijn deze games veel gespeeld.

Fijn dat voor elke categorie de executieve functies staan uitgeschreven. Bij elk spel staat genoteerd welke vaardigheden het meest ontwikkeld worden. Er is een beknopte en duidelijke uitleg voor elk spel; het doel, de voorbereiding, het spelverloop en het einde worden allen benoemd. Via een QR-code kun je nog een instructiefilmpje bekijken. Ook leuk om samen met de kinderen te doen.

Het boek ziet er heel duidelijk en overzichtelijk uit. Praktisch voor elke school. Meer weten of het boek bestellen, kijk dan op www.speeljevaardig.nl

Deze blog is geschreven in samenwerking met Speel je vaardig.


 

Happy kids for life voor een positieve groepssfeer

Happy kids for life…….voor een positieve sfeer in de groep…..dat wil toch iedereen….


Happy kids for life

Onlangs kwam ik in contact met Thea Bootsma. Thea is eigenaar van  Happy kids for life en werkt vanuit de positieve psychologie. Happy kids for life biedt een totaalpakket persoonsvorming voor de basisschool. Compleet met lessen voor groep 1 t/m groep 8, om structureel en preventief te werken aan sociaal-emotionele vaardigheden.  De mappen van het totaalpakket zijn gevuld met duidelijke lesbeschrijvingen, werkbladen, posters en vragenkaartjes.


Positieve psychologie

Happy kids for life werkt vanuit de positieve psychologie. Deze manier van werken is helemaal van deze tijd. Wat leren kinderen nu vanuit deze positieve psychologie:

  • Hoe ze een positieve mindset krijgen
  • Op een positieve manier uitdrukking te geven aan minder fijne gevoelens
  • Succesvol samen te werken
  • Goede relaties op te bouwen
  • Trots te zijn op hun prestaties
  • Dat ze van betekenis kunnen zijn voor een ander
  • Hun communicatieve vaardigheden te vergroten

Positieve mindset materialen

Naast het complete lespakket heeft Happy kids for life nog meer mooie materialen ontworpen die bijdragen aan een positieve mindset. De verschillende kaartensets en posters zijn goed bruikbaar in iedere klas of coachpraktijk.

De inspiratiekaarten geluk bestaan uit 55 kaartjes met inspirerende teksten die je inzichten geven waar je blij van wordt. Ze zorgen voor een positieve kijk op het leven.

De en jij? kaarten bestaan uit 50 kaartjes met verschillende vragen. Leuk om elkaar eens goed te leren kennen.

De complimentenkaartjes bestaan uit 52 kaartjes die je kunt gebruiken om elkaar gericht complimenten te geven. Ze dragen bij aan een positieve sfeer!

Alle kaartjes zijn mooi vormgegeven en zitten verpakt in een doosje. De posters gaan over mindset, beloningsbingo, doelen stellen, eigenaarschap en afspraken.

Ook is het mogelijk om een training in de positieve psychologie te volgen, kijk hiervoor op de site van Happy kids for life.


 

Start van het schooljaar spel

Ik hoop dit schooljaar te leren………. Vijf woorden die goed bij mij passen zijn….

Ik kan iemand goed helpen……..Ik wil beter worden in…….


Start van het schooljaar spel

Voor mij start maandag het nieuwe schooljaar weer. Samen met mijn duo collega heb ik de klas weer start klaar gemaakt. Komend jaar groep 2-3, we hebben er zin in!

Voor de zomervakantie maakte ik het “terugblik op het schooljaar” spel om samen met de kinderen een terugblik op het schooljaar te maken en het jaar op een leuke manier af te sluiten.

Als ik daar nu eens “een nieuw schooljaar” versie van maak? Hoe leuk is het als je samen met de kinderen alvast vooruit kunt kijken naar het nieuwe schooljaar.

Met een aantal kleine aanpassingen en zomerse lay-out heb ik nu het “start van het schooljaar spel” gemaakt. Op deze manier leren de kinderen elkaar een beetje beter kennen en wordt er vooruit gekeken naar het nieuwe jaar. De eerste weken van het nieuwe schooljaar worden ook wel de Gouden weken genoemd. De weken waarin een groep gevormd wordt. Belangrijk is het om hier als leerkracht veel aandacht aan te besteden. Dit spel kan daar een leuke bijdrage aan leveren.

Hoe speel je het “start van het schooljaar” spel:

Je kunt het spel op verschillende manieren spelen; in tweetallen, met een klein groepje of met de hele klas. Mijn voorkeur zou uitgaan naar het spelen in een klein groepje.

De kinderen hebben een dobbelsteen en pionnen nodig. Om de beurt gooien ze en beantwoorden de maken de zin af.

Met de hele klas zou je speelbord op het digibord kunnen laten zien. Dan kun je een aantal kinderen de zin af laten maken.


Wil jij ook een leuke kennismaking en vooruitblik op het schooljaar maken.

Print het spel dan uit en speel dit leuke start van het schooljaar spel met jouw klas. Klik hier.

Trots als een pauw! een vrolijk kaartspel voor kinderen

Trots!! Op mijn eigen ontworpen kaartspel. Met verrassende vragen, leuke opdrachten en herkenbare situaties.


Trots als een pauw!

Trots als een pauw! is een vrolijk kaartspel voor kinderen die graag kletsen en ontdekken. Je speelt het spel in tweetallen of in een groep; in de klas, in een coachpraktijk of thuis.

De verrassende vragen, leuke opdrachten en herkenbare situaties zetten kinderen aan het denken. Op deze manier ontstaan er mooie gesprekken en ontdek je dingen bij jezelf en de ander, die je eerder nog niet wist.

Trots als een pauw! zorgt voor een positief zelfbeeld en een prettig groepsklimaat. Maar vooral ook voor veel speelplezier!

Inhoud: 50 spelkaarten en 3 uitlegkaarten. Leeftijd: vanaf 6 jaar. Speeltijd: +20 minuten.

€14.95 (inclusief BTW), verzendkosten €3.95


Met Trots als een pauw! leren kinderen:

  • Zichzelf en de ander beter kennen.
  • Probleemoplossend denken.
  • Complimenten geven en ontvangen.
  • Gevoelens herkennen, benoemen en omgaan met emoties.
  • Iedereen waarderen om wie hij/zij is.
  • Samenwerken en luisteren naar elkaar.
  • Trots te zijn op zichzelf en de ander.
  • Sterker in je schoenen te staan.
  • Denken vanuit een groeimindset.
  • Steviger in hun schoenen te staan.
  • Elkaar helpen en om hulp durven vragen.
  • Eigen keuzes te maken.
  • Op een positieve manier kijken naar anderen.

Bestellen

Wilt u graag het spel Trots als een pauw! bestellen, ga dan naar de winkelpagina.

Talentenkaartjes en Talentenposter

Talentenkaartjes:

ik ben……….positief………ik ben…….nieuwsgierig………….ik kan…………grenzen stellen……..ik kan……vrienden maken.


Talentenkaartjes

Onlangs kwam ik in contact met de website Smoely. Al eerder schreef ik een blog over de gratis downloads die Smoely op de site heeft staan; de weekplanners, beloningskaarten en aftelkalenders. Nu mocht ik de talentenkaartjes en de talentenposter uitproberen.

Het spel bestaat uit 38 kaartjes met talenten. De kaartjes hebben een eenvoudige, mooie lay-out. Ze spreken kinderen, maar ook volwassenen erg aan. Daarnaast staan er drie spelvarianten op de twee uitlegkaarten. Deze spelvarianten zijn suggesties, je kunt er natuurlijk nog veel meer mee doen. Gebruik vooral jouw eigen creativiteit.

De spelvarianten die Smoely heeft bedacht zijn gemaakt voor coaches&pedagogen, voor ouder – kind en voor het gezin. Je kunt bijvoorbeeld alle kaarten open op tafel leggen en het kind drie talenten laten kiezen die het beste bij hem/haar passen. Hierover kun je dan met het kind in gesprek gaan.

Je kunt de kaarten ook ondersteboven op tafel leggen. Vervolgens een talent omdraaien en dan de ander ervan proberen te overtuigen waarom jij vindt dat dit talent bij jou past.

Het mooie van het werken met de talentenkaartjes vind ik dat kinderen op een positieve manier naar zichzelf en de ander gaan kijken. Kinderen worden zich meer bewust van hun eigen kwaliteiten. Ik speelde dit spel ook in mijn klas en  kinderen kunnen heel goed talenten bij anderen zien en benoemen. Dit draagt niet alleen bij aan een positief zelfbeeld voor het individuele kind maar ook aan een prettig pedagogisch klimaat.


Talentenposter

Naast de talentenkaartjes heeft Smoely er ook een mooie talentenposter bij gemaakt. De poster is een echte eye-catcher voor iedere klas of praktijk. De poster geeft een overzicht van de 38 talenten uit het talentenspel. Hij heeft een groot formaat, A1, dus zal in iedere ruimte goed opvallen.

Kinderen kunnen op de poster op zoek naar hun eigen talenten en die van de anderen.

Complimentenspel voor de mooiste complimenten

Speel het complimentenspel: Ik vind dat je goed sorry kunt zeggen……..ik vind dat je goed kunt lezen…….ik vind je muzikaal……ik vind dat je leuk kunt samen spelen……ik vind dat jij je goed kunt concentreren…..ik vind dat je goed kunt overleggen.


Het Complimentenspel

Manon Ende en Daphne Hoogendoorn zijn de professionals achter het Complimentenspel. Het spel bestaat uit 80 kaartjes met mooie, unieke complimenten. Complimenten die je laten stralen zoals ze zelf zeggen en je raken in positieve zin.

Het Complimentenspel is gemaakt voor iedereen die met kinderen werkt, in een groep of individueel. Daarnaast is het spel ook goed te gebruiken in de thuissituatie. Door complimenten leren kinderen op een positieve manier naar zichzelf en de ander te kijken. De complimenten nodigen ook uit om in gesprek te gaan. Waarom past dit compliment bij jou? Welk compliment zou jij de ander geven?

Bij het spel zit een beknopte handleiding. Hierin staan de doelen van het spel vermeld, een aantal tips over het geven van complimenten en aandachtspunten voor de spelleider. De tips hebben betrekking op het geven van een compliment; Waar voldoet een goed compliment aan? In welke stappen geef je een compliment? Mooi dat ze deze tips hebben meegenomen in de handleiding omdat ze echt van toegevoegde waarde zijn.

In de handleiding worden twee werkvormen beschreven hoe je met het spel kunt werken. Natuurlijk zijn er nog veel meer werkvormen te bedenken. Hiervoor verwijzen ze naar hun website. Met een wachtwoord die in de handleiding vermeld staat, kun je op de site een boekje downloaden met nog veel meer werkvormen en ideeën.

  


In de praktijk

Ik mocht het spel uitproberen in mijn klas. Ik vind het spel prachtig vorm gegeven. Elk kaartje is uniek en heeft een mooie uitstraling. De complimenten zijn heel divers en daardoor zit er altijd voor iedereen iets bij. Elk compliment is geschreven vanuit de “ik-boodschap”. Voor kinderen heel erg belangrijk omdat ze zo leren dat een compliment echt vanuit jezelf moet komen.

De kinderen en ik zijn enthousiast over het spel. Je ziet een kind echt groeien wanneer hij of zij een mooi compliment van de ander krijgt. Dat is aan het gezichtje af te lezen! Ik leer de kinderen ook hoe ze een compliment moeten ontvangen en netjes dankjewel moeten zeggen. Wat ik ook mooi vond om te zien was wanneer je een paar complimenten neerlegt in de kring en je de kinderen vraagt “bij wie zou dit passen?” ze dit heel goed kunnen benoemen. Prachtig!

Ik ben er van overtuigd dat het regelmatig spelen en werken met het complimentenspel echt zorgt voor een positiever groepsklimaat. Want complimenten kun je niet vaak genoeg geven en krijgen!!

Op de site van het complimentenspel kun je alvast de gratis toolkit downloaden, die zit vol met leuke dingen zoals een poster, werkvormen, verhalen, knutseltips. En je kunt alvast een aantal gratis complimentenkaartjes aanvragen via de site. Heel leuk gedaan!

 

Complimenten geven

Complimenten geven en krijgen…..Ik vind jou leuk omdat…..Jij verdient een knuffel omdat….Ik ben trots op mezelf omdat.

Speel het complimentenspel omdat complimenten geven en krijgen nu eenmaal heel erg leuk is!


Het complimenten spel

complimentenspel-2Dit complimentenspel is ontworpen door Centrum Jeugd en Gezin s Hertogenbosch. Het doel van dit complimentenspel is complimenten leren geven en complimenten krijgen. Iedereen vindt het leuk om een complimentje te krijgen, daar groei je van. Maar het is ook leuk om anderen een compliment te geven of om jezelf een compliment te geven. Met dit spel kun je dat op een leuke manier leren. Het spel is eenvoudig te gebruiken in de klas of thuis.

Wat moet je doen? Vouw het spel langs de vouwlijnen in elkaar. Maak er een vouwspel van, waar je je duimen in kunt steken.


Zo speel je dit spel:

1. Eén iemand houdt het vouwspel vast. De ander kiest één van de vier kleuren.

2. Zeg hoeveel keer het vouwspel moet bewegen. Beweeg het vouwspel zoveel keer als de ander zegt.

3. Kies aan de binnenkant één van de vier vakjes.

4. Lees het begin van de zin voor en maak deze af….


Het CJG geeft ook 2 gouden tips om de kunst van complimenten geven te leren:

Tip 1: De kunst is om eerst je gevoel te uiten en er niet meteen de leerles aan te koppelen. Bijvoorbeeld; Wat fijn dat jij dit taakje op je neemt. Ik waardeer dat enorm! Mag ik je een tip geven hoe je de afwasmachine nog makkelijker in kunt ruimen?

Tip 2: De kunst is om je niet te richten op het resultaat, maar op het proces.
Bijvoorbeeld; Wat goed dat je een 8 hebt gekregen. Je hebt zo hard hiervoor gewerkt, dat is nu beloond.

Extra tip: Als ouder en leerkracht ben je een voorbeeld om je kind te leren hoe hij of zij complimenten kan ontvangen.
Dus zeg voortaan oprecht dankjewel als je een compliment krijgt!

Speelkalender voor peuters en baby’s

De speelkalenders stimuleren spel en bewegen. Dit is van groot belang voor de ontwikkeling van ieder kind.


Bodymap

Onlangs kwam ik in contact met Liesbeth Verhoeven. Zij is samen met Ann De Wilde één van de oprichters van Bodymap. Bodymap is een opleidingscentrum die spelen en bewegen promoten in de school en thuissituatie. Zij verzorgen opleidingen en workshops voor ouders, basisscholen en kinderdagverblijven. Liesbeth en Ann promoten het spelen omdat de speelcultuur van nu helemaal is veranderd, deze wordt belemmerd door de aanwezigheid van televisie en computer.

Bodymap stelt dat de leeftijd van 0 tot 8 jaar een hele belangrijke ontwikkelingsperiode is. Het is van groot belang dat we onze kinderen tijdens deze periode een hele rijke stimulerende omgeving aanbieden.

De missie van Bodymap is om iedereen te vertellen over het belang van spelen & beweging voor de ontwikkeling van kinderen. Zo geven we kinderen optimale kansen om hun eigen talenten te kunnen ontplooien. Gelukkige kinderen geeft gelukkige ouders.


De speelkalender

Eén van de materialen die de dames van Bodymap hebben ontwikkeld zijn de speelkalenders voor baby’s en peuters.

Op de speelkalender staan leuke spelletjes om samen met jouw baby of peuter te spelen. De activiteiten zijn niet alleen leuk, ze bevorderen ook de motorische ontwikkeling van jouw kind. Bewegingen die je in de kindertijd maakt zorgen voor een goede ontwikkeling van de hersenen. Wat later weer van groot belang is. Wanneer kinderen te weinig bewegen kan dit zorgen voor een onrijp zenuwstelsel, waardoor op latere leeftijd tot leer- of gedragsstoornissen kunnen ontstaan zegt Bodymap.

De fundamentele bewegingspatronen die baby’s veel moeten herhalen leggen belangrijke verbindingen.

De speelkalender ziet er ontzettend mooi uit. Er zijn drie verschillende versies; één voor baby’s van 0 tot 1 jaar, één voor peuters van 1 jaar en één voor peuters van 2 jaar. Elke week staat een activiteit centraal die de motorische ontwikkeling stimuleert. Sommige activiteiten zijn bekend en doe je misschien al vanzelf. Maar er staan ook veel activiteiten op die jou als ouder helpen bij het creëren van een stimulerende omgeving, waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen. Kinderen kunnen zo veel bewegingservaring opdoen en de activiteiten sluiten aan bij wat een kind op dat moment kan.

Ik mocht de speelkalenders thuis uitproberen. Mijn kinderen van 1 en 3 en ikzelf zijn allemaal heel enthousiast over de spelactiviteiten van de speelkalender. Je hebt vaak weinig materialen nodig om een leuke activiteit te spelen. De materialen die je nodig hebt zijn bijna in elk huis wel aanwezig. Ook staan er hele interessante “wist je datjes” op de kalender en staat er vermeld bij welk ontwikkelingsdoel deze activiteit past. De toelichting bij de ontwikkelingsdoelen is iets wat ik mis, ik kan me voorstellen dat de termen niet voor iedereen duidelijk zijn. Maar…….. even opzoeken en je weet.

Ook is er bij elke week ruimte om zelf een notitie te maken als ouder. Zo kun je er ook nog een mooi herinneringsboekje van maken.


Kijk voor meer informatie op www.bodymap.be of www.Ontwikkelingslab.be. Echt de moeite waard om te lezen!!

 

Schatgravers; ontdek jouw eigen schatten

Speel Schatgravers………Noem iets dat je mooi vindt aan je karakter……………Noem iets dat je graag zou willen kunnen………Loop als een deftige mevrouw/meneer………….Noem een mooie plek waar je pas nog bent geweest………

Wat is Schatgravers?

20160921_194552Schatgravers is een kaartspel geschikt voor kinderen van 6 jaar tot 99 jaar. Het spel bestaat uit 107 schatkaarten, dat zijn kaartjes met waardevolle eigenschappen. En karweikaarten, dat zijn kleine opdrachten verdeeld in verschillende thema’s.

Het spel is ontwikkeld door de twee kindercoaches Greetje en Matty. Zij hebben dit spel op een prachtige manier vormgegeven. Schatgravers zorgt voor verbinding met jezelf en met anderen. Je ontdekt waardevolle eigenschappen van jezelf en van de ander. Je kunt het spel spelen met een voorop gesteld doel in bijvoorbeeld een coaching of schoolsituatie of gewoon voor de gezelligheid.


Hoe speel je het spel?

In het speldoosje vind je een beknopte en duidelijke handleiding. Hier kun je snel mee aan de slag. Iedere speler krijgt 5 20160921_194604willekeurige schatkaartjes. Je legt ze in volgorde van wat het meest tot het minst bij je past. Elke keer wanneer je een nieuw schatkaartje pakt doe je een ander kaartje weg. Zo worden jouw schatten steeds passender en persoonlijker. De karweikaartjes pak je steeds tussendoor. Na elk karweikaartje pak je weer een nieuw schatkaartje.

De speelduur bepaal je zelf.

De kaartjes met schatten vergroten je zelfinzicht en stimuleren je zelfvertrouwen. De schatkaartjes zijn verdeeld in twee niveaus; kaartjes voor kinderen tot 9 jaar en kaartjes voor oudere kinderen.


De Karweikaarten:

De kaartjes met karweitjes zijn verdeeld in verschillende thema’s. Ze zorgen voor plezier, laten je stilstaan bij de ‘gewone’ dingen van alledag en geven zelf-inzicht. De thema’s zijn; liefs, schatten, wensen&dromen, hier&nu, fantasie en genieten.

  • Liefs: noem eens iets goeds dat je vandaag hebt gedaan,
  • Schatten:noem een schat van jezelf en vertel wanneer je die straks het eerst gaat gebruiken.
  • Wensen&dromen: noem iets dat je graag zou willen kunnen, noem een wens voor jezelf.
  • Hier&nu:adem in en laat je buik zich vullen als een ballon, blaas rustig uit.
  • Fantasie: doe je ogen dicht en doe alsof je op een hete dag in een zwembad springt.
  • Genieten: noem een fijn moment van een gewone doordeweekse dag.

20160921_194755Mijn ervaring:

Ik ben echt helemaal enthousiast over dit mooie spel. Ik heb het spel zowel met een volwassene als met een kind gespeeld. Zo mooi om te zien hoe goed iemand zichzelf kent. En hoe goed je elkaar leert kennen.

Ik speelde het spel ook met mijn eigen groep 4. De kinderen bedachten bij wie een schat het beste zou passen. Mooi om te zien dat kinderen op deze jonge leeftijd dat al kunnen. Ook de karweikaartjes spraken de kinderen erg aan. Leuk om samen opdrachten uit te voeren.

Ik vind het een prachtig inspirerend spel. Geweldig leuk om samen te spelen!! Een musthave voor ieder gezin, praktijk of klas. Het spel is o.a. te bestellen via Blijfwijs.nl.

Op de website van Schatgravers vind je nog meer spelsuggesties en verankeringstips.