Categorie: Start van het schooljaar

Trots als een pauw! kaartspel

Trots!! Op mijn eigen ontworpen kaartspel. Met verrassende vragen, leuke opdrachten en herkenbare situaties.


Trots als een pauw!

Trots als een pauw! is een vrolijk kaartspel voor kinderen die graag kletsen en ontdekken. Je speelt het spel in tweetallen of in een groep; in de klas, in een coachpraktijk of thuis.

De verrassende vragen, leuke opdrachten en herkenbare situaties zetten kinderen aan het denken. Op deze manier ontstaan er mooie gesprekken en ontdek je dingen bij jezelf en de ander, die je eerder nog niet wist.

Trots als een pauw! zorgt voor een positief zelfbeeld en een prettig groepsklimaat. Maar vooral ook voor veel speelplezier!

Inhoud: 50 spelkaarten en 3 uitlegkaarten. Leeftijd: vanaf 6 jaar. Speeltijd: +20 minuten.

€14.95 (inclusief BTW), verzendkosten €3.95 binnen Nederland, €6,65 voor België


Met Trots als een pauw! leren kinderen:

  • Zichzelf en de ander beter kennen.
  • Probleemoplossend denken.
  • Complimenten geven en ontvangen.
  • Gevoelens herkennen, benoemen en omgaan met emoties.
  • Iedereen waarderen om wie hij/zij is.
  • Samenwerken en luisteren naar elkaar.
  • Trots te zijn op zichzelf en de ander.
  • Sterker in je schoenen te staan.
  • Denken vanuit een groeimindset.
  • Steviger in hun schoenen te staan.
  • Elkaar helpen en om hulp durven vragen.
  • Eigen keuzes te maken.
  • Op een positieve manier kijken naar anderen.

Bestellen

Wilt u graag het spel Trots als een pauw! bestellen, vul dan onderstaand bestelformulier in. Na uw bestelling ontvangt u binnen 48 uur een email met factuur. Na ontvangst van uw betaling wordt het spel binnen enkele dagen verzonden.

Vanaf nu direct leverbaar!!

€14.95 (inclusief BTW), verzendkosten €3.95 binnen Nederland, €6,65 voor België

Verzendkosten €3.95 binnen Nederland, €6,65 voor België

Groepsvorming; WIN!! groepers maken of vormen

Hoe kun je snel groepjes maken in jouw klas? Welke fases in de groepsvorming doorloopt jouw groep. En hoe maak je van jouw groep een fijne groep?


20161010_181601Groepers maken en groepers vormen:

Onderwijs Maak Je Samen maakte twee mooie uitgaven die in iedere klas aanwezig zouden moeten zijn. Groepers maken om snel en efficiënt groepjes te maken. En groepers vormen om van een groep één groep te maken. Beide uitgaven zijn bruikbaar in iedere klas van de basisschool.


Groepers maken:20161010_181635

In de klas werken we allemaal veel in groepjes. Deze kaartjes helpen je om snel en efficiënt groepjes te maken. Je kunt de groep op verschillende manieren in kleinere groepjes verdelen; op vorm, kleur, dier, getal of letter. Er zijn 36 unieke kaartjes die je aan het begin van een activiteit of les uit kunt delen. De kaarten zien er erg mooi en aantrekkelijk uit. Ze zitten in een A6 doosje voorzien van een compacte handleiding.

Zo kun je willekeurig tweetallen of groepjes van drie tot zes personen samenstellen. Handig om in te zetten bij coöperatief leren!


20161010_181946Groepers vormen:

Groepers vormen is de uitgave voor de groepsvorming. Er zijn 40 activiteiten om een positief en prettig groepsklimaat te creëren. Deze activiteiten sluiten aan bij de fases in de groepsvorming. Als leerkracht kun je dit proces begeleiden door de juiste activiteiten in te zetten.

De fases die de groep doorloopt binnen de groepsvorming staan steeds op een uitlegkaart; fase 1 Oriëntatie, fase 2 Macht, fase 3 Affectie, fase 4 Prestatie en fase 5 Afscheid. Daarbij worden de kenmerken van de groep in deze fase genoemd en de rol van de leraar. Heel handig om een stukje achtergrondinformatie te hebben.

 Door aandacht te besteden aan de sociale processen in een groep kun je leerlingen verantwoordelijkheid geven.
De activiteiten zijn zowel geschikt voor het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs.

Twee voorbeelden:

ik heb twee voorbeelden uitgekozen om te laten zien hoe leuk en direct bruikbaar deze activiteiten zijn.

Fase Oriëntatie; Aan de overkant

Verdeel de ruimte in twee kanten. De ene kant staat voor ‘dit is voor mij van toepassing’, de andere kant staat voor ‘dit is niet voor mij van toepassing’. Formuleer als leerkracht een bewering over een onderwerp. Na de vraag kunnen de kinderen blijven staan of heel stil naar de overkant lopen. Vragen kunnen zijn; ik werk graag alleen, ik vind het leuk om te sporten of juist diepgaander als ik ben weleens gepest.

Fase Affectie; wie is de joker?

Je wijst zonder dat de andere leerlingen dit weten een leerling aan die de joker mag zijn. De joker voert binnen een afgesproken tijd één of een aantal opdrachten uit. Dit zijn opdrachten die een positieve bijdrage moeten leveren aan het groepsklimaat. Bijvoorbeeld; je moet 3 kinderen helpen, je moet 3 kinderen een compliment geven of je moet aan 3 kinderen vragen hoe het gaat.

Aan het einde van de tijd ga je met de groep in gesprek. Weten ze wie de joker is en wat zijn/haar opdracht was. De joker mag ook vertellen hoe hij/zij te werk is gegaan. Kinderen worden zich bewust dat het krijgen en geven van complimenten fijn is. En dat het fijn is om elkaar te helpen.

Ik ga deze kaarten veel gebruiken in mijn groep. Je groep kan in een schooljaar meerdere keren een fase van groepsvorming doorlopen. Zeker na elke vakantie goed om weer in te zetten.


WINACTIE!!!! Win de groepers maken of groepers vormen20161010_182027

Wil jij de groepers maken of groepers vormen gebruiken in jouw klas? Ik mag namens Onderwijs Maak Je Samen één exemplaar groepers maken en één exemplaar groepers vormen weggeven!

Wat moet je hiervoor doen? Laat op Facebook in een reactie op dit bericht weten welke uitgave je graag zou willen winnen en waarom; de groepers maken of de groepers vormen?

Meedoen kan t/m maandag 17 oktober! Op dinsdag 18 oktober maken we de twee winnaars bekend!

Talentenkaart

De Talentenkaart is een manier om het leren van elkaar te stimuleren. Maak van jouw team een sterk team!! 

Je bent competent in het formuleren van doelstellingen………je bent een kei in het bespreekbaar maken van een pedagogische aanpak……je bent als persoon een motivator….. je bent een expert in wiskunde……..


talentenkaart_uitgelichtDe Talentenkaart

Deze kaart is ontworpen door Klasse.be en is bedoeld om de talenten binnen een schoolteam in kaart te brengen. Zo weet je meteen bij welke collega je terecht kunt. Mooi om aan het begin van het schooljaar met je hele team in te vullen. Zo maak je van jouw team een sterk team.


Hoe gebruik je de talentenkaart?persoonlijke-talentenkaart

  • Geef elke collega een persoonlijk kaartje waar zijn/haar talenten op komen.
    • Klas: waar je goed in bent in de klas.
    • School: jouw kwaliteiten op schoolniveau.
    • Expertise: waar jij een expert in bent.
    • Persoonlijk: je kwaliteiten als mens.
  • Ga bij 2 collega’s zitten die je minder goed kent of met wie je minder samenwerkt. Schrijf 2 talenten per collega op hun kaartje en vertel ze waarom.
  • Ga daarna bij 2 collega’s staan die je goed kent of met wie je vaak samenwerkt. Bespreek de talenten die al op zijn persoonlijke kaartje staan en vul ze aan met 2 nieuwe talenten. Vertel waarom.
  • Bekijk dan jouw eigen persoonlijke kaart. Vul je talenten aan of schrap.

talentenkaartVul dan de grote talentenkaart in:

  • Leg de grote Talentenkaart in het midden van de lerarenkamer.
  • Schrijf van elke collega nu de belangrijkste 4 of 5 talenten op de poster.
  • Bekijk je eigen talenten: welke zouden nog beter tot hun recht kunnen komen op school?
  • Bespreek ook de talenten van het team: welke talenten van collega’s kende je al? Op welk talent deed je al een beroep? Van welke talenten was je nog niet bewust? Op welke talententalentenlijst van collega’s zou je graag vaker een beroep doen? Welke talenten moeten we als team meer benutten?
  • Ga in gesprek met een collega over een talent van hem/haar dat jou interesseert, dat je kan helpen, ondersteunen, inspireren.
  • Heb je hulp nodig bij het invullen van talenten, bekijk dan de talentenlijst die je inspireert.

    In de klas:

Je zou de talentenkaartjes ook in de klas kunnen gebruiken, zeker in een bovenbouwgroep. Je laat de kinderen dan ook eerst zelf hun talenten invullen en deze aanvullen door anderen.

Dan zou ik de grote talentenkaart gebruiken en ieder kind een eigen poppetje geven. Leuk om op een coöperatieve manier in te laten vullen. Eerst voor jezelf, daarna in gesprek met anderen. En als laatste zoek iemand die dezelfde talenten heeft. Of juist het talent heeft waar jij iets van wil leren.

Avonturenspel voor groepen

Met een hele groep samen op avontuur……..leer samenwerken……..luisteren……….initiatieven nemen…….maar vooral samen heel veel plezier beleven…….. Dit alles kan met Kleine avonturen voor groepen.


Vorige week schreef ik een blog over Het Kleine Avonturenspel voor ouder en kind van Uitgeverij Het Kleine Avontuur. Hier was ik al enthousiast over. Naast het spel voor ouder en kind probeerde ik ook het spel voor groepen uit in mijn eigen groep 4. En deze is ook super leuk!!

Het Kleine Avonturenspel voor groepen

De lay-out van het spel voor groepen is weer even prachtig als die van ouder en kind. Dit mooie blikje bevat 44 kaarten met leuke 20160914_184210spelactiviteiten. Deze versie is speciaal ontwikkeld om te kunnen spelen met groepen; op school, bij de kinderopvang, op een kinderfeestje, bij een sportclub of met het hele gezin. De activiteiten zijn met relatief weinig voorbereiding uit te voeren.

De activiteiten bevorderen het creatief denken, het samen spelen en zorgen vooral voor veel plezier!!

Hoe werkt het spel?

Er zit een beknopte handleiding in het doosje. Hierop staat onder andere vermeld dat de kaarten zijn verveeld in drie categorieën;

  • spellen die je echt buiten moet spelen,
  • spellen die je zo kunt spelen met weinig voorbereiding,
  • spellen die niet te vangen zijn in een rubriek maar gewoon knetterleuk zijn!

Op elke kaart staan de materialen die je nodig hebt dik gedrukt. Erg handig en overzichtelijk! Ook zit er een boodschappenlijstje in het blikje waarop alle materialen staan. De meeste materialen heb je snel gevonden.

Het spel is geschikt voor 3 tot 103 jaar! En de tijdsduur varieert van 10 minuten tot een uur.

De Sinaasappeldans

20160914_184249In mijn eigen groep 4 speelde ik deze week de “sinaasappeldans”. Vooraf maakte ik zelf een kleine selectie van kaarten. Samen hebben we één kaart gekozen om maandagmiddag te spelen. Omdat het erg warm was, gaf ik de kinderen de keuze om het spel binnen of buiten te spelen. We gingen het spel buiten spelen en hebben het spel daarop enigszins aangepast. Doordat de spellen heel concreet en duidelijk zijn kun je heel gemakkelijk een kleine aanpassing doen vind ik.

In plaats van sinaasappels hebben we ballonnen gebruikt en omdat we het spel buiten gingen spelen maakten we er een race van in plaats van een dans. Maar het doel van de activiteit bleef hetzelfde. De kinderen moesten de ballon tussen zich inklemmen (op welke manier dan ook) en samen  bewegen. In ons geval aan de overkant van de speelplaats proberen te komen. Je handen mocht je niet gebruiken. Iedereen was vooraf aan het overleggen en een techniek aan het bedenken. Daarna gingen ze samen met veel plezier naar de overkant! De kinderen waren reuze enthousiast over dit spel. Leuk om te zien hoe creatief kinderen denken, waardoor er veel verschillende manier werden bedacht om samen aan de overkant te komen.

Op ons lijstje staat voor de komende weken nog:

  • Dancing with the Queens20160914_184151
  • Spullenspeurtocht
  • Op jacht
  • Hokus pokus
  • Levend memory
  • Dievenspel

Kortom, wij zullen in groep 4 samen nog veel leuke avonturen beleven de komende weken. Wil jij dit leuke spel nu ook bestellen voor in jouw klas of kinderopvang. Bestel het dan snel met onderstaande kortingscode.

KORTINGSCODE…..!!

Namens Uitgeverij Het Kleine Avontuur mag ik mijn lezers een kortingscode aanbieden.

Wie tot eind 2016 een spel koopt op www.hetkleineavontuur.nl ontvangt 10% korting op een spel Kleine Avonturen.
De code is: allesovergedrag2016
De verkoopprijs van De Kleine Avonturenspellen is €12,95.

Broodbriefjes……voor in de broodtrommel

Broodbriefjes voor in de broodtrommel……..Heel veel plezier vandaag in groep…….. Een tegoedbon voor……..Zet m op!…….Ik wens je een hele fijne eerste schooldag!…….Ik ben Ape-trots op jou!!

Broodbriefjes

broodbriefjes 1Tegenwoordig lunchen veel kinderen op school, omdat veel scholen werken met een continurooster. Om de lunch op school voor je kind nog leuker te maken bedachten Jildou & Kim van Broodbriefjes.nl deze leuke briefjes. Het zijn kleine kaartjes voor in de broodtrommel.

Op Broodbriefjes.nl kun je heel veel leuke briefjes downloaden. Ze zijn er in verschillende thema’s. En er komen elke keer weer nieuwe briefjes bij.

Natuurlijk zijn er een aantal briefjes gemaakt voor de start van het nieuwe schooljaar! En zeg nou zelf hoe leuk is het als je bij jouw kind zoiets leuks in de broodtrommel kunt stoppen. Na 6 weken zomervakantie kan zo’n eerste schooldag/week weer best spannend zijn en dan is het fijn om iets van thuis te krijgen.

Verschillende thema’s 

Op de site van broodbriefjes vind je kaartjes in verschillende thema’s. Zo zijn er briefjes om zelf verhalen te maken. Briefjes met rekenraadsels. Of briefjes speciaal voor als je kind een toets heeft. Zo’n opsteker van thuis geeft jouw kind vast meer zelfvertrouwen. Er zijn briefjes met tegoedbonnen voor iets lekkers, een spelletje spelen en briefjes om samen leuke dingen te doen. Of gewoon een briefje om te zeggen dat je als ouder trots bent op jouw kind!

Natuurlijk zijn er ook briefjes voor speciale gelegenheden zoals schoolkamp of schoolreis.broodbriefjes 4

Ik vind ze heel erg leuk en ik denk dat veel kinderen vrolijk worden van zo’n leuk briefje in hun broodtrommel. Het is een hele positieve opsteker lijkt me!

Broodbriefjes is ook te volgen op Facebook.

Zoek iemand die in de zomervakantie…

Wie is er op het strand geweest in de zomervakantie? Wie heeft er in een tent geslapen? En wie mocht er heel laat opblijven….. Kom te weten wat je klasgenoten in de zomervakantie hebben gedaan. Speel “Zoek iemand die in de zomervakantie……..”

Zoek iemand die in de zomervakantie……..

Op mijn school maken we regelmatig gebruik van Coöperatieve werkvormen. Werkvormen waarbij kinderen van en met elkaar mogen leren. De leerkrachten en de kinderen zijn heel enthousiast over deze werkvormen.

Eén van die werkvormen is “Zoek iemand die”. De kinderen moeten op zoek gaan naar iemand die het antwoord weet op een vraag of opdracht kan uitvoeren. Hierbij mogen ze rondlopen door de klas en steeds iemand aanspreken.

Om in de eerste schoolweek voor mijn eigen klas te gebruiken maakte ik de “Zoek iemand die in de zomervakantie…..” Alle kinderen willen graag vertellen wat ze in de zomervakantie hebben gedaan. Op deze manier mag elk kind iets vertellen en komen ze veel over de andere kinderen te weten.

zoek iemand die in de zomervakantie afbeelding

Hoe werkt het?

De kinderen krijgen allemaal het blad “Zoek iemand die in de zomervakantie……..” En een pen, potlood of stift. Op het afgesproken teken mogen de kinderen rondlopen door de klas. Telkens wanneer ze iemand tegen komen, stellen ze die persoon een vraag van het werkblad:  Ben jij in de vakantie gaan logeren? Ben jij met het vliegtuig op vakantie geweest? Heb jij een ijsje gegeten?

Wanneer een uitspraak kloppend is bij een kind schrijft dit kind zijn of haar naam op de stippellijn. Op deze manier probeert iedere leerling zijn/haar werkblad vol te krijgen. Spreek met de kinderen af dat iedere naam maar één keer op het werkblad mag staan.

Je bepaalt als leerkracht zelf de eindtijd. Dit hoeft niet te zijn wanneer ieder kind het werkblad helemaal vol heeft.

Het is leuk om met de kinderen de opdracht na te bespreken en zo te ontdekken wat de overeenkomsten en verschillen zijn in de klas.

Print het werkblad hier uit: Zoek iemand die in de zomervakantie

Wie is het?…..speel dit kennismakingsspel

Een leuke taal-schrijfopdracht voor in de eerste week van het schooljaar.

Laat de kinderen met elkaar kennismaken door een “Wie is het” spel te maken en te spelen.

Kennismaken: Wie is het?

Op deze site vond ik de activiteit “Guess Who”. De kinderen krijgen allemaal een A4 blad. Dit blad vouwen ze dubbel. Aan de buitenkant schrijven ze 10 zinnen die iets zeggen over wie ze zijn. Spreek met de kinderen af dat er bijvoorbeeld 5 algemene zinnen op staan maar ook 5 hele specifieke dingen. Aan de binnenkant kunnen de kinderen dan zichzelf tekenen of je maakt als leerkracht een leuke foto die ze erin kunnen plakken.

wie is het

Een voorbeeld kan zijn:

  1. Ik ben een meisje.
  2. Ik heb een hond.
  3. Ik heb alleen 1 zus.
  4. Mijn beste vriendin heet Sanne.
  5. Mijn favoriete vakantie is de zomervakantie.
  6. Mijn haar is blond.
  7. Ik hou veel van lezen.
  8. Mijn favoriete tv serie is Goede tijden slechte tijden.
  9. Mijn verjaardag is in maart.
  10. Ik hou er van om naar muziek te luisteren.

Wie is het spel?

Ken je het spel “Wie is het” nog van vroeger? Het is overigens nog steeds te koop in de winkels. Op Pinterest kwam ik onderstaand idee tegen om een gepersonaliseerd “Wie is het spel” te maken voor in de klas. Verzamel of maak allemaal foto’s van de kinderen uit de klas en plak deze op het spel. Zo heb je een leuk en persoonlijk spel voor bijvoorbeeld in de kieskast. Dit is natuurlijk wel wat werk, maar het zal ongetwijfeld zorgen voor veel speelplezier!!

wie is het 1

Groepsvormende spelen

Mensenmuur……..Blinde stoelcirkel…….Transportband……Levende knoop…….Blind leiden……

Allemaal namen van Groepsvormende spelen. Leuk om te spelen in de eerste weken van het schooljaar, in de klas, op het schoolplein of in een gymles.

Groepsvormende spelen:spelensite 3

Om ervoor te zorgen dat een groep een positieve groep wordt is het van belang om zeker in de eerste weken van het schooljaar veel groepsvormende spelen te spelen. Spelen waarbij de kinderen leren samenwerken, op elkaar vertrouwen, leiding durven nemen, de ander durven volgen en luisteren naar elkaar.

Terwijl ik het boek “De gouden weken” van Boaz Bijleveld aan het lezen ben kom ik de link naar een Belgische site tegen; www.spelensite.be Deze site staat helemaal vol met meer dan 2900 verschillende spelen. Dit wekte mijn interesse dus nam ik een kijkje.

spelensite

De spelen op de website zijn verdeeld in verschillende categorieën zoals; groepsvormend, kringspelen, kennismakingsspelen, pleinspelen, groepsverdeling, evaluatiespelen enz. De spelen zijn bedoeld voor kinderen in de leeftijd van basisschool tot middelbare school.

Via de zoekfunctie kun je heel gemakkelijk zoeken wat je nodig hebt. Je kunt zoeken op categorie, tijdsduur, groepsgrootte, terrein, intensiteit, toegankelijkheid of thema.

Twee voorbeelden:

Kennismakingsspel Spinnenweb Speluitleg: De kinderen zitten in een kring. Het kind dat de bol garen vast heeft zegt de naam van een kind dat tegenover hem zit en gooit de bol dan naar dat kind. Die doet hetzelfde enz. Op het einde krijg je een echt spinnenweb. Doel: elkaar leren kennen.

Groepsvormendspel Omdraaien Speluitleg: Leg een zeil op de grond waarop alle deelnemers moeten gaan staan. (Wanneer er te teveel zeil niet bezet is, moet je het zeil wat kleiner maken.) De deelnemers moeten het zeil omdraaien zonder dat er iemand afstapt. Doel: samenwerken.

Dus als je nog op zoek bent naar spelen dan zou ik zeker eens een kijkje nemen op deze website. Tussen die 2900 spelen staat vast ook iets voor jou! Er zit ook een Facebookpagina gekoppeld aan deze website waar elke donderdag een nieuw spel op wordt geplaatst, namelijk Spel van de week.

spelensite 2

 

Startactiviteit een fantastische klasgenoot

Een leuke startactiviteit in de eerste week van het schooljaar. Een fantastische klasgenoot is………..een fantastische klasgenoot doet…… een fantastische klasgenoot zegt…….een fantastische klasgenoot doet niet.….

startactiviteit een fantastische klasgenootEen fantastische klasgenoot:

De omgang tussen de kinderen is van groot belang voor het creëren van een positief pedagogisch klimaat. Om de kinderen te laten uitspreken wat ze van een klasgenoot verwachten heeft Topwijs.nl deze startactiviteit ontworpen.

Je kunt de startactiviteit downloaden en uitprinten op A3 zodat je het klassikaal met de kinderen kunt bespreken. Je kunt hem ook per groepje of tweetal in laten vullen zodat de kinderen eerst met elkaar in gesprek gaan over wat je nu verwacht van een fantastische klasgenoot.

Wanneer je het kinderen in groepjes of tweetallen in laat vullen kunnen ze dit hierna presenteren aan de hele groep zodat je er één gezamenlijke klassenposter van kunt maken.

Een fantastische juf of meester:

Het leuke vind ik dat Topwijs ook een variant heeft gemaakt over een fantastische juf of meester. Voor een goed pedagogisch klimaat is het immers niet alleen van belang dat de kinderen weten wat er van elkaar verwacht wordt. Maar juist ook dat besproken wordt wat de kinderen van de leerkracht verwachten.

Het lijkt me heel goed wanneer kinderen hun verwachtingen naar elkaar en naar de leerkracht uitspreken zodat iedereen weet waar hij/zij aan toe is en je elkaar ook kunt aanspreken op datgene dat besproken is.

Kortom een erg leuke startactiviteit die ik zeker met mijn klas ga uitvoeren in de eerste schoolweek.

 

Een kaartspel om elkaar beter te leren kennen

Waar kun jij enorm van genieten? Wanneer heb je voor het laatst een wens gedaan, en is die uitgekomen? Ben jij een verzamelaar, zo ja wat verzamel je? Wie is jouw idool? Speel dit kaartspel om elkaar beter te leren kennen.

Om kinderen met elkaar te laten kennismaken zijn heel veel leuke spellen te bedenken. Ik heb al eerder geschreven over een ganzenbordspel “Wie ben ik”, zoek iemand die en knutselactiviteiten over jezelf.

20160818_143330

Familie&vrienden kaartspel

Vandaag was ik in de Action en zag ik dit kaartspel liggen. Het kaartspel heet Familie&vrienden en bevat 50 kaarten met 100 vragen om elkaar beter te leren kennen. Helaas kon ik in de winkel de kaarten niet bekijken maar voor €2,95 besloot ik de gok te wagen en het doosje mee naar huis te nemen.

Thuis opengemaakt blijkt het kaartspel hele leuke vragen te bevatten die zowel in de thuissituatie als in een klas bruikbaar zijn. Natuurlijk moet je zelf wel even de kaarten bekijken wanneer je deze in de klas gaat gebruiken; er zitten ook vragen in over werk, familierelaties, cosmetische operaties en stressbestendigheid. Niet echt voor kinderen…..

Wanneer je een selectie maakt houd je toch een heel aantal vragen over die je kunt gebruiken in de klas. Deze zijn niet alleen in te zetten aan het begin van het schooljaar ter kennismaking, maar ook te gebruiken in een kringgesprek.

20160818_143300Enkele vragen uit het kaartspel;

  • Stel, je mag een lintje uitdelen. Wie krijgt van jou een lintje voor zijn of haar inspanningen?
  • Waar kunnen ze jou ’s nachts voor wakker maken?
  • Iedereen heeft een zwakke plek. Wat is die van jou?
  • Wat heeft lang op je verlanglijstje gestaan, maar heb je nooit gekregen?
  • Wie heeft je voor het laatst een compliment gegeven? En wat was dit?
  • Als ik een vriend(in) zou moeten uitkiezen om op survivaltocht mee te gaan, dan kies ik….
  • In welke situatie zagen anderen jou als held?

Dus heb je geen tijd om vragenkaartjes te knutselen, dan op naar de Action en koop voor €2,95 dit doosje.

 20160818_143144 20160818_143155