Klassenregels

klassenregelsAan het begin van het schooljaar worden in elke klas de klassenregels gemaakt. Belangrijk is om dit samen met de kinderen te doen. De meeste kinderen vinden dezelfde dingen belangrijk als jij.

Hang de regels zichtbaar op in de klas, dat kan op veel verschillende manieren. Laat iedereen de regels ondertekenen, ook de leerkracht. Zo kun je elkaar aanspreken op het gewenste gedrag.
Regels zijn er ook om geëvalueerd te worden. Na een week of twee kunnen de regels zonodig worden bijgesteld. Maar misschien is dit ook helemaal niet nodig.

Bespreek de regels elke dag even, zeker aan het begin van het schooljaar. Bespreek dan de positieve dingen.

Blijf de klassenregels regelmatig herhalen. Laat het niet ‘wegstoffen’ aan de muur.

Van de klassenregels kun je meer maken dan een velletje papier. Hieronder staan enkele leuke ideeën die ik op Pinterest tegenkwam.

klassenregels2

klassenregels3

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Positieve dagafsluiting

DagafsluitingProbeer om elke dag positief af te sluiten. Benoem bijvoorbeeld 5 dingen die goed gingen. Wanneer je dit doet, gaan de kinderen en jij als leerkracht met een positief gevoel naar huis.
Ook op dagen dat het allemaal niet zo lekker liep, zijn er altijd positieve dingen te vinden.
Besteed geen aandacht aan de negatieve dingen.

Op Pinterest kwam ik deze afbeelding tegen.

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Wat voor leerkracht wil jij?

Wie durft dit aan het begin van het schooljaar aan zijn klas te vragen?

Zo weet je als leerkracht meteen wat de kinderen van jou verwachten. Daaraan vast koppel jij als leerkracht natuurlijk de verwachtingen die jij hebt van de kinderen.
Dit zal een interessant gesprek opleveren. Als je alle antwoorden opschrijft kun je het een plek geven in de klas. Zo blijft het zichtbaar en kun je er regelmatig op terugkomen.

wat voor leerkracht wil jij

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Boek “Energize!”

In de eerste twee weken van het schooljaar is het belangrijk om te investeren in groepsvormende spelletjes. Het spelen van een aantal van deze spelletjes per dag zorgt voor veel plezier en een positieve groepssfeer.

Ook wanneer het een dag niet zo lekker loopt probeer dan toch tijd te maken voor een groepsspel.

Leuke spelideeën staan in het boek Energize!

Energize!

Het boek Energize! bevat een groot aantal groepsactiviteiten voor jong en oud. De activiteiten, de energizers, kunnen gebruikt worden in de klas en staan voor samenwerking, wisselwerking en plezier. Er zijn verschillende activiteiten, zoals ijsbrekers, groepssamenstellende spellen en diverse actieve en lichamelijke activiteiten. Het laatste hoofdstuk is gewijd aan afscheidsspelletjes.

Elk hoofdstuk begint met een korte inleiding waarin het doel van de activiteit wordt uitgelegd. Ook wordt aandacht besteed aan een zorgvuldige nabespreking van de activiteiten. Elke activiteit is voorzien van een codering die aangeeft voor welke leeftijd de activiteit geschikt is en hoeveel inspanning een oefening kost.
Energize! hoort bij Leefstijl, een educatief programma voor de ontwikkeling van sociaal-emotionele vaardigheden. Leefstijl is een uitgave van Edu’Actief.

Er zijn zelfs een deel 2 en deel 3 verschenen van de Energize serie. Deel 2 is geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar en deel 3 voor kinderen vanaf 10 jaar.

Energize 2

Energize 3

Deze Energize-boeken staan vol activiteiten die energie geven en deelnemers aanzetten tot kennismaken, samenwerken en evalueren. Met Energize voorkomt u pestgedrag en, als het wel gebeurt, pakt u pesten effectief aan. Energizers geven de groep en deelnemers (zelf)vertrouwen. De honderden activiteiten uit Energize zijn geschikt voor jong en oud.

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Kanjerbandjes

Op de website “Juf” van malmberg.nl kun je hele leuke Kanjerbandjes downloaden.

Tuurlijk, het zijn stuk voor stuk kanjers. Maar soms verdient er eentje net even wat meer aandacht. Omdat hij zo hard gewerkt heeft. Omdat zij gevallen is. Omdat hij jarig is. Omdat ze gaat verhuizen. Omdat hij de toets zo goed gemaakt heeft, of juist verknald.

Kanjerbandjes

Kanjerbandjes

Zo werkt het:
Kies een kanjer, scheur een bandje uit en niet het om de pols vast.

Wil jij nog meer bandjes uitdelen? Dowload dan de extra kanjerbandjes en print ze dubbelzijdig, in kleur, op wat steviger papier.

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Dit ben ik

Leuke kennismakingsactiviteit

Aan het begin van het schooljaar ben je als leerkracht vaak op zoek naar een leuke activiteit waardoor de kinderen elkaar beter leren kennen. De eerste twee weken vormen het begin van de groepsvorming. Juist dan zijn de kinderen bezig met zichzelf en hoe ze op anderen overkomen.

Een leuke manier om jezelf aan de groep te presenteren is deze knustelactiviteit.

Dit ben ik

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Website voor slimme kleuters!!

Onlangs kwam ik terecht op de website www. poissonrouge.com.
Een geweldige website voor kleuters. Zeker ook voor slimme kleuters staan hier hele leuke spelletjes op van het oefenen van vreemde talen tot pittige rekenopdrachten.

Website slimme kleuters

De website is vriendelijk vormgegeven. Als je als leerkracht de kans hebt om een demonstratie te geven op het digibord kunnen de kinderen daarna zelf met de spelletjes aan de slag.
Het rode visje brengt ze steeds weer terug naar de homepagina.

Wat kun je o.a. op de site vinden:

Raket: allerlei rekenvaardigheden van klokkijken tot tafels.

Prikbord: zoekplaten. De kinderen moeten de plaatjes terugvinden in de grote plaat.

Kastelen: vreemde talen oefenen waaronder Frans en Chinees!

Piano: zelf een muziekstuk componeren

Sterrenkijker: het heelal vol sterren en sterrenbeelden

Kortom een hele leuke en rijke leeromgeving voor kleuters op de computer!!

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

De complimentensleutel

Wie heeft de complimentensleutel in het laatje……

Copyright (c) 123RF Stock Photos

Copyright (c) 123RF Stock Photos

Elke dag ligt de complimentensleutel bij iemand in zijn/haar laatje verstopt. Dit is geheim!!

Het kind met de complimentensleutel geeft de hele dag complimenten aan andere kinderen. Het valt natuurlijk op als alleen het kind met de sleutel complimenten geeft. De andere kinderen moeten dit ook doen om het spannend te maken. En zo kun je iemand laten denken dat jij de sleutel hebt.
Aan het einde van de dag moeten we raden wie de complimentensleutel heeft. Het kind dat dit weet mag de sleutel bij iemand anders in het laatje stoppen.

Zo worden er veel complimenten uitgedeeld.

Leuk ook om daarna aan de kinderen te vragen welke complimenten ze gegeven en gekregen hebben.

Op de weblog van meester Raymondo kwam ik deze variant tegen; de complimentenbal.

complimentenbal<

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Boek “Gedragsproblemen in de klas”

Dit boek zou in iedere school moeten staan. Wat een aanwinst voor de leerkracht!!

9200000009850539

Dit boek biedt leerkrachten een praktisch overzicht van gedragsproblemen en gedrags- en ontwikkelingsstoornissen die je bij kinderen in de klas kunt tegenkomen en hoe je hiermee kunt omgaan. Het is helder geschreven en direct toepasbaar in de dagelijkse klassenpraktijk. Dit boek laat zien dat het vaak verrassend kleine dingen zijn die kinderen met grote problemen goed kunnen ondersteunen!

Gedragsproblemen in de klas begint met het onderscheid tussen gedragsproblemen en gedragsstoornissen. Hierna beschrijft ieder hoofdstuk een gedragsprobleem of gedrags- of ontwikkelingsstoornis die je in de klas kunt tegenkomen, zoals AD(H)D, ASS, depressie, faalangst en pestgedrag. Het beantwoordt vragen als: hoe kun je kinderen ondersteunen die ondanks hun beperkingen moeten functioneren op de gewone basisschool? Wat kun je doen? Wat kun je beter niet doen? Het boek eindigt met een hoofdstuk over executieve functies en hun invloed op gedrags- en ontwikkelingsstoornissen. Een onmisbaar boek voor leerkrachten en zij die hiervoor in opleiding zijn!

Anton Horeweg is bijna 30 jaar leerkracht in het basisonderwijs, en was jarenlang bestuurslid van de Landelijke Beroepsgroep voor Gedragsspecialisten (LBGS). Hij is Master SEN (gedragsspecialist), trainer/coach en auteur van de website www.gedragsproblemenindeklas.nl

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Complimentenposter

Op de website klasvanjuflinda.nl staat een leuke complimentenposter voor in de klas.
Handig wanneer de kinderen het moeilijk vinden om zelf complimenten te bedenken.

com

Om het meer van de kinderen te laten zijn kun je van een a4tje zelf een poster maken en de kinderen de complimenten laten bedenken.

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest