De eerste kennismaking

Het nieuwe schooljaar begint.

Als leerkracht ben je ieder jaar weer op zoek naar leuke spelactiviteiten voor een kennismaking.
Een leuke manier waardoor kinderen meer te weten komen over elkaar is deze uil. Op de vleugels van de uil schrijft het kind twee zinnen die bij hem/haar passen. Aan de binnenkant wordt de foto van het kind geplakt. Door middel van een spelactiviteit kunnen de kinderen proberen te raden van wie de uil is.

aa8bab2d143494081be62d9ccd1a0ff5

Een andere activiteit zijn de Jengablokjes. Op elk blokje staat een vraag. De kinderen maken met hun groepje een toren van alle blokjes en om de beurt neemt iemand een blokje van de stapel. De vraag wordt door de ander beantwoord.

42ddae97c82eff5a7e17d20194e38fb7

Wanneer je als leerkracht de kinderen ook nog wil laten tekenen of knutselen, kun je deze variant gebruiken. De kinderen tekenen eerst zichzelf. Daarna vertellen ze wie ze zijn. De zinnen worden eromheen geplakt.
Echt een heel mooi resultaat. Leuk om in de klas op te hangen!

f04a8817199df3495496c52880620445

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Lekker-in-je-vel-spel

Blij, boos, bang, verdrietig of trots? Ontdek spelenderwijs de taal van emoties.

Op Blijfwijs.nl vind je educatieve spellen die aansluiten bij wat uw kind op school leert. Naast spellen voor de vakgebieden reken, taal, lezen etc. heeft Blijfwijs.nl ook spellen voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Het lekker-in-je-vel-spel is er daar één van.

642_item_Lekkerinjevel1-260-266

642_item_Lekkerinjevel2-700-380

Tekst, beeld én prikkelende vragen helpen gevoelens en emoties bespreekbaar te maken, ze te (h)erkennen en er beter mee om te gaan. Verrassend, hoe je jezelf en elkaar nog beter leert kennen. Je voelt je daardoor zekerder én het helpt je in je relaties met anderen. Kijk, speel, luister en vertel …!

Het Lekker-in-je-vel-spel helpt:
– je emotionele intelligentie (EQ) te vergroten 
– inzicht te krijgen in gevoelens en emoties 
– je emotionele woordenschat uit te breiden 
– positief te leren denken 

Met het Lekker-in-je-vel-spel zijn 48 emoties en gevoelens door middel van een kleurenschema overzichtelijk in kaart gebracht. De kleuren laten zien of het om een positieve of een moeilijke emotie gaat. De afbeelding op de voorkant weerspiegelt het gevoel. De korte uitleg op de achterkant geeft woorden aan emoties en helpt om het gevoel te benoemen. Twee oplossingsgerichte vragen daaronder bieden inzicht in de manier waarop je positief met gevoelens kan omgaan.

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Doelen stellen

Hoe kijken de kinderen aan tegen het komende schooljaar?

Een leuke manier om samen de doelstellingen van het schooljaar te bepalen. Kinderen worden betrokken bij het groepsproces. En de zes vragen zijn een mooie start om samen tot regels en afspraken te komen.

dffa597372d666cdddf32e75998dca5b

Ook leuk om de kinderen een persoonlijk doel voor het schooljaar op te laten schrijven. Deze doelen kunnen dan een speciaal plekje krijgen in de klas.

4a27732549dab17fb9dbc47c8a1512a4

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

Goed van start

Het nieuwe schooljaar begint.
Iedere leerkracht wil graag een ‘leuke’ groep. Maar hoe krijg je nu zo’n groep waarin ieder kind zichzelf mag zijn en kinderen ook echt tot leren komen. Een positief leerklimaat dus.
De eerste zes weken zijn het meest belangrijk voor de groepsvorming.

4c4c30f7288345fd88bf289b49262382

Dit praktische boekje “Goed van Start” helpt u om samen met uw leerlingen in het begin van het schooljaar de toon te zetten voor een fijn en positief leerklimaat. Goed van Start, ontstaan op de werkvloer, is een praktisch boek, ondersteund door onderzoek en theorie.
Het actief betrekken van de leerlingen bij zaken die ook hen aangaan heeft een enorme impact. Leerlingen betrekken bij het opstellen en handhaven van regels voor hun groep zorgt ervoor dat leerlingen voelen dat hun mening ertoe doet. Het effect is betrokkenheid en het nemen van verantwoordelijkheid voor datgene wat samen is afgesproken. Goed van Start heeft, om dit te bereiken, 5 coöperatieve klassenvergaderingen zo uitgewerkt dat u er direct mee aan de slag kan.
Op de bijbehorende cd-rom vindt u naast te gebruiken werkbladen ook instructiedia’s voor het digibord.

http://www.bazalt.nl/educatieve-uitgaven/gedragsmanagement/goed-van-start

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest

De start van mijn blog

Welkom op mijn blog ‘alles over gedrag’.

Regelmatig zoek ik als leerkracht op het internet naar goede tips en ideeën voor in de klas. Er zijn websites genoeg te vinden die vol staan met knutsel-, reken- en taalideeën. Maar websites die vol staan met ideeën rondom de sociaal emotionele ontwikkeling en gedragsproblemen zijn er eigenlijk maar weinig.
En dit is nu juist waar mijn interesse naar uit gaat. Zeker in deze tijd van Passend onderwijs.
Eerlijk is eerlijk, je hebt niet altijd zin en tijd om hele dikke boeken te lezen over gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling. Je wilt als leerkracht gewoon praktische tips om meteen mee aan de slag te gaan.

Als leerkracht vind ik het leuk om tips en ideeën te krijgen van andere leerkrachten. Mensen die ook met beide benen in de praktijk staan.
Op mijn laptop staat de map “favorieten” inmiddels vol met leuke links naar allerlei websites en mijn map “school” staat aardig vol met diverse documenten.
Deze tips en ideeën wil ik nu graag met andere leerkrachten delen. Want hoe fijn is het, om niet altijd zelf het wiel uit te moeten vinden. Je hebt het als leerkracht nu eenmaal al druk genoeg 😉

Op mijn blog schrijf ik over alles wat te maken heeft met de sociaal-emotionele ontwikkeling en gedragsproblemen in scholen.

In het menu vind je tevens beknopte informatie over diverse leer- en gedragsproblemen. Deze informatie komt uit diverse literatuur.

Veel leesplezier!!

Delen:Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterPin on Pinterest