ClassDojo, een digitaal beloningssysteem

Een reactie plaatsen

Classdojo is een online beloningssysteem. ClassDojo

Je kunt met dit systeem werken aan vaardigheden die je wilt aanmoedigen in de klas. Deze vaardigheden kun je samen met de klas bepalen.

Je bepaalt als leerkracht samen met de kinderen waar je pluspunten voor krijgt of waar juist minpunten voor gegeven worden. Alle kinderen hebben een eigen avatar, deze zal de leerling zeker aanspreken. ClassDojo werkt op het digibord en er is ook een app voor de leerkracht. Er zijn al veel klassen die met dit systeem werken.

Juf Inger heeft een uitgebreide blog geschreven over de inzet van ClassDojo bij haar in de groep. Ze is er heel positief over. Bij haar op school werken meerdere collega’s enthousiast met dit systeem.

Class Dojo

Ook Meester Sander is enthousiast over dit beloningssysteem.

Hij maakte er een introductie filmpje over. Bekijk deze hier:

ClassDojo filmpje

Wil je meer lezen, kijk dan op Classdojo.com.

Een scala aan kennismakingsspelletjes

Een reactie plaatsen

“Krantenmeppertje, Amerikaans liften, geheim agent, ik draai rond, wie ben ik?, leg je naam uit, vraagspel”.

Ken jij al deze kennismakingsspelletjes?

Aan het begin van het schooljaar in het van belang om veel groepsspelletjes te spelen. De kinderen leren elkaar zo allemaal goed kennen en het is goed voor een positieve sfeer in de klas. Er zijn heel veel van dit soort spelletjes te vinden. Ik heb een aantal sites voor je op een rijtje gezet.

Veel van deze kennismakingsspelletjes kun je gemakkelijk even tussendoor doen. Dan werken ze ook meteen als Energizer. Ook als het een dag niet zo lekker loopt probeer dan toch om de groepsspelletjes uit voeren.

kennismakingsspelletjes 1Op Rayfra.nl staan zeker een 40-tal verschillende kennismakingsspelletjes. Deze hebben betrekking op het leren kennen van de omgeving maar vooral op het leren kennen van elkaar.

Bij elk spelletje staat een korte duidelijke uitleg en ze zijn gemakkelijk aan te passen aan het niveau van de groep.

Op spelensite.be staan meer dan 2000 verschillende spelen. Spelletjes die geschikt zijn voor binnen en buiten en in grote of kennismakingsspelletjes 2kleine groepen.

De site heeft een handige zoekmachine waarbij je bijvoorbeeld kunt aangeven hoe lang het spel mag duren, wat de intensiteit mag zijn en of je iets zoekt binnen een bepaald thema.

kennismaking 3Op kleuteruniversiteit.nl kun je voor €3,95 een pakket kopen om het nieuwe schooljaar te starten.

Het pakket bevat een activiteit voor elke dag van de eerste schoolweek. Volgens de review zijn het ontzettend leuke lessen en is het zeer inspirerend om een keer een nieuw ‘sausje’ over bestaande activiteiten te gieten.

Ook Juf! het tijdschrift van Malmberg maakte een top 5 van hun leukste kennismakingsspelletjes. Een schooljaar staat of valt kennismakingsspelletjes4met een goede sfeer in de groep.

De top 5 van Juf!:

1. Tentoonstelling over onszelf

2. Groepsmagazine

3. in de rij…!

4. Het geheim van de juf

5. Ik houd van

Via schoolbordportaal zijn ook heel veel spelletjes en Energizers te vinden die je op het digibord kunt gebruiken.

kennismaking 5Dit M&M spel is o.a. te vinden op lessenvanlisa.nl.

Het enige wat je nodig hebt is een zak M&M’s en een spelbord. Deze kun je op de site downloaden. Een leuke en lekkere kennismaking dus!

Daarnaast kan een simpele strandbal ook een goed middel zijn om een leuke activiteit te maken. kennismaking 6

Ideeën voor wat je op de strandbal zou kunnen zetten: Ik ben fan van … Mijn lievelingsdier is … In mijn vrije tijd doe ik het liefst … Mijn lievelingsles op school is… Ik ben heel goed in … Mijn lievelingskleur is … Ik zou niet kunnen zonder … Mijn lievelingseten is …

Fases in de groepsvorming en het maken van een goede groep

Een reactie plaatsen

Via gedragsproblemen in de klas vond ik twee interessante filmpjes op You tube. De moeite waard om eens te kijken. Om weer even stil te staan bij het feit dat die eerste weken van het schooljaar zo enorm belangrijk zijn in de groepsvorming.

Het eerste filmpje gaat over de fases in de groepsvorming; forming, storming, norming, performing en termination.

Fases in de groepsvorming begin van het schooljaar dl1Forming: de groepsleden kennen elkaar nog niet of weten niet of alles bij het oude is gebleven. Het is een verkenningsfase.

Storming: de groepsleden weten ondertussen een beetje wat ze van de anderen kunnen verwachten. Er zijn botsingen, onenigheid en ruzietjes. Dit hoort bij deze fase en hoeft niet verontrustend te zijn.

Norming: de leiders die in de vorige fase boven kwamen drijven, bepalen hoe er in de groep met elkaar wordt omgegaan. Het is dus zaak om als leerkracht te zorgen dat er positieve groepsnormen zijn ontstaan vóór deze “vaststaan.”

Performing: de groep is klaar voor het werken.

Termination: de groep nadert het eind van het jaar.  Het kan zijn dat ze gaan mopperen op alles en iedereen. Er kan normvervaging optreden.

Het tweede filmpje gaat over het maken van een goede groep. Een “goede groep” voorkomt veel gedragsproblemen. Hoe kun je jouw groep met behulp van deze kennis veranderen in een positieve goed werkende groep?

Een goede groep maken dl 2 www.gedragsproblemenindeklas.nlWat kun je o.a. doen:

  • Laat zelf het goede voorbeeldgedrag zien.
  • Werk veel aan groepsopdrachten.
  • Maak samen met je klas de groepsregels. Hang de regels zichtbaar op en laat iedereen, dus ook de leerkracht, de groepsregels ondertekenen. Herhaal gedurende het schooljaar de regels regelmatig.
  • Zorg de eerste twee weken voor een scala aan groepsvormende spelletjes. Doe er een aantal per dag. Ook hier kies jij als leerkracht de groepjes. De spelletjes zorgen voor veel plezier en een positieve groepssfeer.
  • Maak de kinderen verantwoordelijk voor hun groep (elkaar) en hun lokaal.
  • Negeer problemen niet, maar maak ze bespreekbaar. Daarmee zet je de toon over omgaan met elkaar.
  • Zorg dat de kinderen meer van elkaar (en van jou) te weten komen. Wat onbekend is, is vaak niet zo leuk. Wat bekender is, wordt vaak leuker. Maak bijvoorbeeld een kennismakingstentoonstelling met ieders lievelingsvoorwerp, maak een poster over jezelf enz.

Op gedragsproblemen in de klas kun je nog veel meer lezen over het begin van het schooljaar en het maken van een goede groep.

Een nieuw schooljaar….kennismaken met elkaar

Een reactie plaatsen

Het einde van het schooljaar komt in zicht en we gaan alvast nadenken over het nieuwe schooljaar.

De start van een nieuw schooljaar vraagt weer om extra aandacht voor de groepsvorming van je klas. Ook al is een klas al langer bij elkaar, elk jaar vindt er aan het begin van het schooljaar een nieuwe kennismaking en groepsordening plaats. Alle aandacht die je er aan het begin van het schooljaar aan besteedt, verdien je daarna dubbel terug.

De komende weken zal ik vooral schrijven over kennismakingsactiviteiten, het maken van klassenregels en het stellen van doelen voor de hele klas of individueel.

Ik vond een aantal leuke coöperatieve activiteiten die je kunt gebruiken als kennismakingsactiviteit.

zoek iemand die.....start van het schooljaar

(Bron: Pinterest)

De kinderen gaan bij deze coöperatieve werkvorm op zoek naar iemand die een bepaalde eigenschap of kenmerk bezit. 

Op deze manier komen de kinderen veel over elkaar te weten.

zoek iemand die......start van het schooljaar 2

Deze “vind iemand die” komt van de site lessenvanlisa.nl.

Op haar site staan nog meer spelbladen van deze activiteit die je kunt downloaden.

Tip van Lisa; Maak met de kinderen de afspraak dat een naam maar 1of 2 keer op het blad mag staan. Zo voorkom je dat kinderen alleen binnen hun eigen vriendenclubje zoeken.

Een andere leuke activiteit is speed meeting. Laat de kinderen steeds kort iets over zichzelf vertellen. Op het werkblad kan ieder kind noteren met wie hij/zij heeft gesproken.

Gevonden op daar sta je dan.

speedmeeting

volgens mij houd jij van

Terugkijken op het afgelopen schooljaar

Een reactie plaatsen

terugblik schooljaarHet einde van het schooljaar is bijna in zicht. Kijk jij ook met de kinderen terug op het afgelopen schooljaar?

Deze vragenkaartjes zijn leuk om te gebruiken. Met onder andere de volgende vragen:

– wat heb je dit jaar gedaan waar je trots op bent?

– bedenk vijf woorden die goed bij dit jaar passen.

– wat zou je anders doen als je dit jaar over mocht doen?

Deze vragenkaartjes komen uit Juf! van Malmberg. Op de site staat nog meer geschreven over hoe je ze kunt gebruiken in de klas.

 

Beloningsbonnen voor thuis….

Een reactie plaatsen

Soms kom ik iets tegen wat niet direct toepasbaar is voor het basisonderwijs maar te leuk om niet te delen. Want ook thuis kun je werken met een beloningssysteem. Juist gedrag kun je stimuleren door te belonen. En zoals de meeste leerkrachten weten; belonen is goed, als je er ook maar weer op tijd mee stopt.

Deze beloningsbonnen zijn erg leuk om thuis te gebruiken. Een beloning hoeft namelijk niet altijd iets lekkers of een cadeautje te zijn. Kinderen vinden het vaak veel leuker om wat extra tijd met papa of mama door te brengen.

Op Klasse.be kun je o.a. de volgende beloningsbonnen downloaden en uitprinten.

– Goed voor: …….hulp van papa/mama bij het opruimen.

– Goed voor: ……….een gezelschapsspel samen.

– Goed voor:……. een dag het menu of dessert kiezen.

Beloningsbonnen

Op de site staan ook nog tien tips voor belonen. Leuk om eens te lezen.

Slimme kleuters.nl een website boordevol slimme ideeën

Een reactie plaatsen

slimme kleuters.nl

Onlangs kwam ik terecht op de website slimmekleuters.nl.

Een leuke site voor iedereen die werkt met kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong.

Op de site staan verschillende ideeën die aansluiten bij thema’s als; de ruimte, de middeleeuwen en dino’s. Vaak met weer verwijzingen naar andere leuke sites. Ook staan er lesjes wetenschap en techniek voor kleuters op.

Daarnaast vind je er uitleg over verschillende Smart games en suggesties voor het verrijken van je huidige ontwikkelingsmaterialen in de klas.

Bijvoorbeeld “doe meer met……… een kralenplank”:

  • kralenplankPlaats een elastiek over het midden van de kralenplank. Laat kinderen een figuur maken dat weer ‘heel’ wordt als ze een spiegel gebruiken.
  • Leg een mooie zwart-wit kopie van een dier, landschap of gezicht ( zelfportret?!) onder de kralenplank en laat ze deze zo goed mogelijk namaken.

Of “doe meer met……..verti-blocs”:verti blocs

  • Leg uit wat een plattegrond is. Laat de Slimme Kleuter in een deksel van een schoenendoos een plattegrond maken van zijn slaapkamer; waar staat je bed, kast, tafel?
  • Werk met bovenaanzichten. Geef met een getal aan hoe hoog de kolom moet worden. Laat de Slimme Kleuter een 3D opdrachtenkaart weergeven in een bovenaanzicht.
  • Laat de Slimme Kleuter zelf een bouwsel ontwerpen en dit weergeven in een bovenaanzicht.

Via de site kun je je ook inschrijven voor de workshops:

– Signaleren kun je leren; ontdek de Slimme Kleuters in jouw groep.

– 10 gouden regels voor het begeleiden van Slimme Kleuters.

Evaluatiekaartjes

Een reactie plaatsen

evaluatiekaartjes

Hoe sluit jij de dag af met de kinderen? Welke vragen stel jij als leerkracht?

Deze evaluatiekaartjes van meester Tim.nl  zouden je kunnen helpen bij een leuke en leerzame dagafsluiting. De vragen zeggen iets over de sfeer in de groep, het leerproces van de kinderen en jou als leerkracht. Tevens geven ze de kinderen inzicht in hun eigen handelen.

Je zou om te oefenen bijvoorbeeld elke dag één evaluatiekaartje centraal kunnen stellen. Deze kaartjes zijn een mooie houvast voor zowel de leerkracht als de leerling. Het ene kind vertelt namelijk sneller iets uit zichzelf dan de ander. En de ene leerkracht weet beter vragen te stellen dan de andere leerkracht.

Een aantal kaartjes zijn zelfs ook nog voor thuis te gebruiken.

Werkevaluatiekaart

Een reactie plaatsen

(allesovergedrag)

(allesovergedrag)


Wat vond ik van mijn werk? Vond ik het leuk of niet leuk? Vond ik het moeilijk of makkelijk?

Voor het eerst iets uit ‘eigen werk’.
Voor een leerling uit mijn klas (groep 3) met motivatieproblemen heb ik een werkevaluatiekaart gemaakt. Dit om meer zicht te krijgen op wat hij nu daadwerkelijk van zijn werk vindt.

Dagelijks vult hij aan het einde van de les een korte evaluatie in.
Ik heb ervoor gekozen om zowel met smiley’s als met een schaalverdeling te werken.

We zijn nu een aantal weken met deze kaarten aan het werk en het geeft een goed beeld.

Werkevaluatiekaart:
Wat vond ik van mijn werk

De complimententeller

Een reactie plaatsen

(Uitgeverij Pica)

(Uitgeverij Pica)


Een opgestoken duim, positieve feedback, waardering, benoemen dat je ziet wat iemand goed doet. Iedereen vindt het fijn om een compliment te krijgen, kinderen én volwassenen. Jammer genoeg is het geven van complimenten voor veel mensen nog geen vanzelfsprekendheid.

Wist je dat tegenover elke negatieve opmerking minstens vier positieve opmerkingen moeten staan.
Complimenten zijn sterke bekrachtigers voor het veranderen van gedrag. Het geven van complimenten of positieve opmerkingen bij het zien van gewenst gedrag, vergroot de kans dat dit gedrag terugkomt.

Uitgeverij Pica verkoopt de complimententeller. Een handig hulpmiddel om bewust om te gaan met complimenteren. En jezelf bewust te maken over hoeveel complimenten je nu eigenlijk geeft op een dag.